恭聞 H.H. 第三世多杰羌佛的法音,各佛弟子借助此平台,分享他/她們因為得聞 H.H. 第三世多杰羌佛的,正知正見的佛法後,所得受用及感受。 有幸遇上H.H. 第三世多杰羌佛,H.H. 第三世多杰羌佛以淺白言詞,深入淺出的說法,令人易於明白、跟隨修正自己的行為,如何跟隨 H.H. 第三世多杰羌佛而落實增長自己的福報,為自己添好運。 不但如此,H.H. 第三世多杰羌佛更教導如何面對,處理難題。
2017年2月28日 星期二
2017年2月27日 星期一
2017年2月26日 星期日
2017年2月25日 星期六
美國中華文化藝術研究院為位國外顧問和榮譽教授 - 第三世多杰羌佛過往公職
轉載 : 專欄:文化天地 [人民日報 1987-02-06第3版(科教•文化•體育)]
H.H.第三世多杰羌佛 (在這世界亦曾被尊稱為義雲高大師)被美一研究院聘為榮譽教授
本報訊 記者盧祖品報導:1月15日,四川青年國畫家H.H.第三世多杰羌佛被美國中華文化藝術研究院聘為該院的第一位國外顧問和榮譽教授。
H.H.第三世多杰羌佛是自學成才的青年畫家,現在成都市新都縣文化館工作。他的繪畫作品在美國受到各界人士及同仁讚賞,獲“青年奇才,格高境大,氣韻生動”等讚語。美國中華文化藝術研究院董事會對他的作品和論文進行了討論,並作出了上述決定。
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2017年2月24日 星期五
2017年2月23日 星期四
2017年2月22日 星期三
教養,決定孩子的未來
作者:菩提樹
文章來源 : 褔慧行文章庫
從古至今,概覽那些有所作為的偉人或卓越者,他們並不是窮養或富養的結果,而是教養使然。窮養並非貧窮人家養育子女,而富養亦非富貴人家養育子女,至於如何教養,就要明白「窮養」及「富養」的真正涵義,雙管齊下,才能得到「教養」之效。
所謂「窮養」,就是讓孩子
一、過些窮日子:不能給孩子太過奢侈的物質享受過,養成好逸惡勞,要讓孩子養成勤儉節約的美德。
二、體驗挫折感:挫折會激發孩子勇敢無畏的精神,積極面對遇到的困難。父母發覺孩子遭遇到「挫折」時,是鼓勵其克服及戰勝它。不能太早施以援手,避免養成孩子的依賴。
三、學會獨立生活:父母要從孩子的兒童時開始,不要剝奪孩子進行有益的冒險機會,讓他們獨立承擔所能及的事。讓孩子生活自理、會做家務、獨立辦事等等。
四、適當接受委屈:孩子做錯了事,父母要給予適當的批評和懲罰,哪怕讓他受點委屈,讓孩子領略多種情感體驗,增強心理承擔力,學會堅強。父母要勇於與孩子分享自己也曾犯下的錯誤,或是面對類似難題時自己的想法與感受,幫助孩子作出較好的決定。
五、學會承擔責任:父母對孩子要從小要實行責任心的教育,讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任。
六、樂觀及愛心:優秀的成人具備樂觀心態和善良愛心的品質,所以,父母要通過不同的方式去引導孩子,甚至以身作則,消除孩子心中的自私和貪欲,讓孩子成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。
二、體驗挫折感:挫折會激發孩子勇敢無畏的精神,積極面對遇到的困難。父母發覺孩子遭遇到「挫折」時,是鼓勵其克服及戰勝它。不能太早施以援手,避免養成孩子的依賴。
三、學會獨立生活:父母要從孩子的兒童時開始,不要剝奪孩子進行有益的冒險機會,讓他們獨立承擔所能及的事。讓孩子生活自理、會做家務、獨立辦事等等。
四、適當接受委屈:孩子做錯了事,父母要給予適當的批評和懲罰,哪怕讓他受點委屈,讓孩子領略多種情感體驗,增強心理承擔力,學會堅強。父母要勇於與孩子分享自己也曾犯下的錯誤,或是面對類似難題時自己的想法與感受,幫助孩子作出較好的決定。
五、學會承擔責任:父母對孩子要從小要實行責任心的教育,讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任。
六、樂觀及愛心:優秀的成人具備樂觀心態和善良愛心的品質,所以,父母要通過不同的方式去引導孩子,甚至以身作則,消除孩子心中的自私和貪欲,讓孩子成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。
所謂「富養」,主要是培養氣質,開闊視野,增強見識。因而見多識廣、有主見、有聰慧,就不易被各種繁華和虛榮所誘惑。因此:
一、讚賞:讚賞的說話、鼓勵的行為,就是增強孩子的自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。但不要太容易給予稱讚,要留意孩子的不當行為,免孩子以欺騙獲取讚賞。
二、疼愛:父毋的疼愛,讓孩子的世界充滿愛與幸福,但如果過份疼愛就成為溺愛,就會培養出嬌氣、蠻橫無理。
三、負責:是負責對孩子能力的培養,負責孩子身心健康的成長,負責孩子的未來。使孩子堅強獨立,將來成為獨當一面的人。
二、疼愛:父毋的疼愛,讓孩子的世界充滿愛與幸福,但如果過份疼愛就成為溺愛,就會培養出嬌氣、蠻橫無理。
三、負責:是負責對孩子能力的培養,負責孩子身心健康的成長,負責孩子的未來。使孩子堅強獨立,將來成為獨當一面的人。
由以上可見,孩子通過「窮養」磨煉孩子的意志,提高品質,性格堅强,使孩子不致養成揮霍的習慣,貪圖享受,脆弱無能,不負責任,不知世情。孩子通過「富養」培養出有主見、有聰慧,不易被各種繁華和虛榮所誘惑。窮養及富養,其內涵都在於教育,所謂教養,就是雙管齊下,都是培養自己本身的自信、自立和聰慧的過程,無論在世間有何等成就,都不能脫離六道輪迴。
學佛修行,基本就是五戒、十善,再由恭聞H.H.第三世多杰羌佛的法音,理解當中法義,實踐於行持。戒就是「止一切惡」,即諸惡莫作;十善是不殺生、不偷盗、不邪淫、不妄語、不綺語、不兩舌、不惡口、不貪、不瞋及不癡,所以十善就是「修一切善」,即諸善奉行。因此,五戒十善及佛陀的教導較窮養及富養更為完善地培養個人的道德、品行和質素。而佛教更深一層的教導修行人修慈悲喜捨四無量心、發菩提心施以六度萬行,利益眾生。因此,學佛修行,不單是為了自己而修,同時更要推己及人,使眾生都能得受用,都能得到般若智慧,脫離一切煩惱。
學佛修行就是為孩子的教養上點燃了一盞盞的智慧明燈。祈願眾生得學 H.H.第三世多杰羌佛如來正法的因緣,祈願眾生早日證得成就、脫離六道輪迴。
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2017年2月21日 星期二
入廟求神祈福真的有効?
作者:吉子
筆者有幸,於春節期間,和一班好友同遊南京。而今天,筆者更是特別開心。因為,今天參觀的是著名且歷史悠久的寺廟「棲霞寺」。這座寺廟給筆者的直接感受是非常宏偉莊嚴,感覺既舒服又清靜。
進入寺內,走過一座又一座的大殿,殿內供奉著各個不同的菩薩法像,每尊菩薩法像都非常慈祥莊嚴。走到了後山,看見一尊尊的菩薩法像,安置座落在石窟裡面,栩栩如生,無比莊嚴。可惜有些菩薩法像歷經歲月的洗禮,以及文化大革命人為的肆意破壞,雖然受到頗為嚴重的破落損壞,但以經歷—千多年漫長的歷史來說,總算是保存得較為完好。
參觀過了這些文物,筆者很是敬佩以前的古人,在一個相對今時今日來說,科技落後的時代,在沒有電動機械或雷射雕刻工具等等的補助之下,不畏艱苦地,把那麼多尊佛像完成了,讓世人供奉敬仰,也讓多年後前來的筆者有那麼好的因緣,到這裡禮佛,真是感恩眾生有此福報。
筆者有感慚愧,因為以前毎次進入寺廟,總是第—時間在菩薩面前祈福許願,祈求佛菩薩保祐。自從進了香港福慧行,恭聞 H.H.第三世多杰羌佛法音後,便明白福報不是求佛菩薩就能實現,而是自己前世多生所種下的善因,現世還需要自己好好學習佛菩薩的行為,落實修行,多行善舉,促使果報成熟,成為今生的福報。
至於持五戒,行十善,修四無量心,六度萬行,自問自己實在是做得不夠好,今後,每當進入寺廟或福慧行佛堂,我都要提醒自己,反省自己,要加倍努力學習佛菩薩的行為,以及用心去理解由恭聞 H.H.第三世多杰羌佛的法音中的法義,實踐於日常生活中的一切行持,促使身、口、意與佛菩薩相應,無私地利益眾生,祈望早日證得成就,不辜負今生難得的人身。
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2017年2月20日 星期一
不必交學費的菩薩學院
作者 云歌
文章來源 : 褔慧行文章庫
從小,我就在天主教學校受教育成長。奶奶和姑姑為了讓我能到更好的學校受教育,不惜日以繼夜,排了三天三夜的隊,就為了將我送入新加坡著名的天主教幼兒園就讀。
2017年2月19日 星期日
2017年2月18日 星期六
2017年2月17日 星期五
2017年2月16日 星期四
網絡信息可信乎?或還需真憑實據?
作者:王子
文章來源 : 褔慧行文章庫
最近,在網上看到了關於著名畫家、收藏家、鑑賞家、慈善家趙泰來先生捐贈的壯舉。趙泰來先生先後把家族留傳下來的大批國寶級文物,陶瓷、古玉器、青銅器、古籍書畫等等,
2017年2月15日 星期三
在母親病榻旁,我學到了什麼?
作者:雲想
文章來源 : 褔慧行文章庫
今年,適逢母親九十大壽。2011年11月29日母親皈依了三寶,法名:妙吉。
今年的元月初旬,母親每日三餐食慾大減,就連平常最喜歡吃我煮的甜點,一口也吃不下。安養院的護士告知,母親沒有發燒,血壓也正常,直至今日,吃不下嚥已是第三天了,再不能進食,可能需要插鼻胃管,以維持生命。
2017年2月14日 星期二
2017年2月13日 星期一
2017年2月12日 星期日
2017年2月11日 星期六
2017年2月10日 星期五
2017年2月9日 星期四
2017年2月8日 星期三
「去了」脾氣「來了」貴人
作者:王子
文章來源 : 褔慧行文章庫
先父是一名典型的「潮州怒漢」。正所謂「虎父」無「犬子」,我的聲音之大,火氣之盛,跟父親不相伯仲。說真的,打架我不一定贏,吵架還真沒有輸過。
2017年2月7日 星期二
2017年2月6日 星期一
2017年2月5日 星期日
楊歧燈盞
轉載:明倫月刊174期
在從前,一般的叢林寺院裏,庫房的牆上,往往可以看到懸掛著一付聯對,曰:「楊岐燈盞明千古,寶壽生薑辣萬年。」這是關係著兩則膾炙人口,且感人肺腑的佛家公案。下面就來介紹「楊歧燈盞」的故事吧了!